המלצות וסקירות ספרותיות על הספר:

• יסמין: הגיעו אליי אתמול הקלפים והספר של הדרקון. רציתי להגיד לך שזה מהמממממם!! הספר מקסים, מלמד ומכוון. הקלפים ריגשו אותי ממש. גם התמונות וגם הדרכים. מאד עוזר דף ההסבר ששלחת, פותח לרעיונות שונים ומגוונים. והנגיעה שלך מורגשת. הפתק הקטן שאת כותבת...בהחלט ניכר שהמון אהבה ומחשבה הושקעה. איזה כיף שקניתי! מחכה להתחיל לעבוד עם זה. תודה רבה.

• אהובה הוברשטיין: (מבקרת ספרים) ספר ילדים צבעוני, מתוק! דרקון – מהו דרקון? מפחיד? פולט אש? הרסני? או ירוק ומתוק ושמו החמוד הוא דרוקי? חמוד, אבל יש לו בעיה: הוא כועס וכשהוא כועס וגם כשלא כועס, הוא הורס.
  דרוקי של נירית אברהמי הוא דרקון קטן, ירוק, חמוד ועצוב. הוא רוצה לשחק, אבל אין לו עם מי. יושב עצוב ובודד על השטיח בחדרו, מוקף צעצועים אך ללא חברים.
  דרוקי אוהב ללכת לביה"ס ואוהב את הילדים שבו. הוא מתקרב ומתחבר, אבל מהר מאוד הם בורחים ממנו בבהלה. מה קורה? למה?!!?
  גם בביתו, כשביקר אצלו חבר, הוא כל כך שמח והתרגש עד שקשקוש בזנבו הגדול העיף כל שסביבו והחבר ברח.
  עצוב דרוקי, עצוב ובוכה. אימו הדרקונה מבינה את כאבו, אבל זה לא מנחם אותו.
  כשהוא שיחק בחוץ ומשהו הרגיז אותו, כעסו עלה והפיץ אפר ולהבות מפיו
  כך נמשכו האירועים המאמתים אותו עם עובדת היותו כעסן ומפחיד, בעיקר מפחיד. גם כשלא התכוון, גם כששמח הוא הפחיד. כולם סביבו נעלבו ונעלמו. כשהוא כועס הוא מפחיד. כשהוא שמח הוא פוגע, אבל אימו אמרה שמותר גם לכעוס וגם לשמוח, גם לבכות וגם להשתובב.
  אבל לעשות זאת בדרך לא פוגעת, אומרת החסידה, ולבקש סליחה, מוסיפה ציפורה. שתיהן מאוד רוצות לעזור לדרוקי. החסידה מבינה מאוד לליבו, מציעה לו התנהגויות חלופיות לאלו הטבעיות לו המפחידות והמרחיקות. היא חכמה החסידה ועצותיה נבונות. ציפורה עוזרת לה לצדה.
  בחרוזים יפים ובאיורים מקסימים מתקדם הספר החשוב והמהנה הזה כל הדרך לבניית מצבים של איזון וויסות רגשות, של התנהגויות מותאמות מציאות + אופי אישי + מוסכמות חברתיות.

          לנירית אברהמי יש את הכלים לכך בהיותה יועצת חינוכית ומטפלת רגשית, העיקר בילדים. טוב שכתה והוציאה לאור את הספר החכם הזה.
         ספר חובה לכל הורה שילדו זקוק לעזרה בוויסות רגשות ורכישת מיומנויות חברתיות, ולכל אדם בכלל כי כולנו מוצאים את עצמנו לעתים       

         במצבים של דרוקי, בגדול או בקטן. ההסבר על וויסות רגשות שבסיום הספר יכול להוסיף רבות ולהעשיר את ההורים.
        ממליצה מאוד על הספר – יש הרבה ללמוד ממנו, למבוגרים ולילדים.

• נעמי וייס, מבקרת ספרים: האם שמעתם על ויסות רגשי? "ויסות רגשי הוא מנגנון השליטה במערכת הרגשית של האדם". עוד נחזור לכך. קודם נתמקד בדרוקי...
  דרוקי הוא דרקון חביב, מלא באהבה לילדים, לחברים, למשחקים ולבית הספר. אבל ככל שדרוקי מנסה, הוא נכשל, שוב ושוב. דרוקי מתרגש לראות חבר? מרוב התרגשות פוגע זנבו הענק בחברו שנחבל, והוא נמלט מן המקום בוכה ומייבב... דרוקי מתרגז כי חברתו הטובה זייפה בזמן משחק? עשן אפור מתפרץ מאפו ולהבה גדולה מפיו וכמובן שהחברה הטובה בורחת מפניו. ואפילו כשהלך, נרגש ומאושר, עם חבריו הטובים לסרט, ברגע שכבו האורות באולם, אימה ופחד התגנבו אל לבו ועשן דק החל מסתלסל מאפו. וכמובן שכל יושבי האולם סברו ששריפה פרצה ונמלטו מהמקום.
  למזלנו, נחלצו לעזרתו חסידה וציפורת. ולשתיהן יש פתרונות לבעיה – האחת ממליצה לעופף גבוה בשמיים עד שהכעס יחלוף, והשנייה מדמיינת שבבטנה בלון, אותו היא מנפחת, מחזיקה חזק, ואחר כך נושפת לאט לאט. ונרגעת...
  ואכן, דרוקי מיישם את עצות הזהב ומאז הוא כבר לא לבד...
  הדיוטה כמוני, פשוט היתה מקריאה לפעוט את הסיפור החביב, עם כמובן כמה הערות צידיות וזהו. אבל לא. לדברי אברהמי, עוסק הספר בשני נושאים חשובים הקשורים זה בזה בקשר הדוק: ויסות רגשי ומיומנויות חברתיות. היא מספקת להורים ולמחנכים הסבר מעמיק על הנושא כולל עצות מעשיות איך לתרגל עם ילדים, למשל את הנשימה הבטנית שמפעילה את הסרעפת, כמו שמציעה החסידה. ואברהמי מבינה דבר או שניים – היא יועצת חינוכית כ-20 שנה, פסיכותרפיסטית ומטפלת בגישה הקוגניטיבית-התנהגותית, מומחית לגיל הרך ועובדת בעיקר עם ילדים ובני נוער.
  ואם תרשו לי, אני דווקא מצאתי בספר פן נוסף וחשוב לא פחות – לקבל את האחר... כי גם אם אתה דרקון, עם זנב ענק, אף רושף וראש עצום, וממש לא דומה בחזותך לילדים האחרים, בסופו של דבר, כולם מסתדרים עם כולם.
  כך או כך, ספר בהחלט מומלץ!

• יהודית בגן, מבקרת ספרים, אתר נוריתה: דרוקי, הוא שמו של הדרקון הקטן והחברותי מטבעו אשר בכל כוחו מנסה להתחבב על הבריות . לצערו הרב העניין לא תמיד מצליח לו- כל פעם שהוא מזמין חבר כלשהו לשחק איתו, תמיד קורה משהו באשמתו שהמשחק נפסק ,וכל אלה שהיו עתידים להפוך לחבריו הקרובים בורחים לפתע ממנו...
  פעם היה זה אשמתו של הזנב המעצבן של דרוקי שמרוב השמחה חבט בחבר החדש והפחיד אותו , פעם זו הייתה לשונו רושפת האש אשר הבריחה את אחת החברות למשחק , פעם היה זה אפו הגדול אשר לפתע הפיץ עשן סמיך באמצע הצפייה בסרט קולנוע עם חבריו, ועוד שפע מקרים מצערים אשר קרו לדרוקי ואשר הכניסו אותו לדכדוך גדול מאוד בשל אי-יכולתו לקרב אליו חברים.
  האמת שהכי עצבנה את דרוקי זאת העובדה שלא תמיד ידע לשלוט על רגשותיו, וכל פעם שדרוקי שמח או התלהב ממשהו יתר על המידה, תמיד נחל כישלון חרוץ בהבעת הרגש האמיתי וכך הובן לא נכון על ידי האחר...  השאלה המתבקשת : האם יש סיכוי שדרוקי אכן ילמד סוף סוף לווסת את רגשותיו? אכן, בדיוק ברגעי הייאוש הכי גדולים שלו הוא פוגש בחסידה נחמדה מאוד והיא זאת שמעניקה לו טיפים מעשיים ומועילים לחיים- איך באמת להשתמש נכון בחלקי גופו המיוחדים של דרוקי הדרקון על מנת להביע נכון את מה שחש באמת! 
  וואו, איזה ספר חשוב ומרגש מאין כמוהו המיועד בעיקר לכל אותם הקטנטנים במחיצתנו אשר מתקשים לווסת את רגשותיהם וסובלים קשות מאי יכולתם לקשור קשר חם עם החברים. אכן , הספר פונה בשפתם של כל אותם הילדים ועושה זאת דרך דמותו של דרקון בן גילם , דרוקי השובה לב והנבוך.
  בהחלט שאפו גדול למחברת הטקסט והמאייר המוכשרים על עבודתם הברוכה ביצירת ספר כה חשוב ויפהפה כאחת!

• ביקורת של סוניה קטלן מאתר נוריתה: ספר ילדים חשוב, לילדים משעשע ויפה, להורים ואנשי חינוך ומטפלים עוזר להבחנה ולטיפול ריגשי וחברתי של ילדים הנמצאים במצוקה ואינם מודעים לכך.
  המסר מועבר דרך גיבורנו דרוקי הדרקון. 
  דרקון צעיר המחפש את חברתם של חבריו אך אינו מצליח בכך.
  מדוע אינו מצליח? 
  בהתחלה כן התיידדו איתו חבריו ורצו בקרבתו, דרוקי רצה להחזיר להם ידידות אך לא הצליח, בכל מעשיו ובכל אהבת אשר רצה להעניק לחבריו הגזים ועשה בדיוק את ההפך הנדרש ממנו ובכך הבריח אותם, הן בביתו והן בכיתה ובחצר בית הספר.
  הדבר העציב את דרוקי שלנו מאד, הוא מצא לו פינה נסתרת בה ניסה להירגע, דמעות זלגו מעיניו, אף אחד אינו מבין אותו, כך בכה והסתגר בתוך עצמו.
  מי היו אלה מהם למד מה הוא עושה לא נכון? הרי זאת החסידה שעברה במקום והציפורת.
  לא קל היה הדבר, איך וכיצד עשו זאת, האם הצליחו, והאם דרוקי למד? הכל מסופר ומוסבר בספר.
  מלבד היותו ספר מעניין לילדים, הרי כאמור הוא ספר חשוב מאוד להורים ולמחנכים בו ימצאו כלים שימושיים ליצירת ויסות רגשי. בסוף הספר מובאים טיפים חכמים לכך.
  הטקסט יפה, הסיפור חשוב, מעניין ומשעשע, לציין את האיורים בצבעים מרהיבים, פרי עבודתו של עוזי בנימין המשתלבים היטב בתוך הסיפור ומביאים את הקורא הצעיר להבנת הנקודה המרכזית אותה כתבה לנו נירית אברהמי.
    אני ממליצה מאד על הספר.

• לילך הספרנית: נירית אברהבמי היא אשת חינוך וטיפול בגישת ה  CBT-(גישה קוגנטיבית- התנהגותית), לאחר 20 שנה בתחום היא מפרסמת את ספר הילדים הראשון שלה. בספר אנו פוגשים את דרוקי הדרקון שאינו מווסת רגשית - הכל קורה לו הפוך, הוא לא מצליח לשלוט ברגשותיו וכל החברים מתרחקים ממנו. הוא כועס בקלות, מתרגש בקלות ובלי כוונה מבריח את כולם. באחד הימים הללו, כשהוא בוכה ועצוב הוא ניגשות אליו חסידה וציפורת, הוא מסביר להן את הקושי שלו והן נרתמות למשימה ומלמדות אותו להכיר ברגשותיו ומקבל כלים איך לשלוט בהן. 

         הן מלמדות אותו להתרחק כשהוא כועס כדי להירגע, בדיוק כמו ציפורת שמתעופפת לשמים וחוזרת רגועה, או לדמיין שיש בלון בבטן ולספור עד 4       

         לנפח את הבלון לחכות שתי שניות ואז להוציא את האוויר בבטן לאט לאט, בספירה של 6. וכך כמה פעמים עד שנרגשים ויש עוד לא מעט דוגמאות.

         הספר קצת ארוך לקריאה עצמאית למרות שהוא מנוקד וכתב גדול, אך בהחלט מומלץ לקריאה משותפת, הוא יכול לשמש כפתיחה לשיחה עם                 הילד על מה יכול לעזור לו.

• מלכה זיידמן:  ספר לילדים צעירים מאוד. אפשר עד תחילת קריאה, 6/7.  דרוקי חש הכל בעוצמה רבה, רבה הרבה יותר משהסביבה מוכנה לקבל.
  כשהוא עצוב וכועס הוא יורק אש, וכשהוא שמח, הזנב שלו מטלטל את כל הסביבה.
  בקיצור, החברים שומרים ממנו מרחק...
  וכשחברים מתרחקים, אין חברים, אין משחקים משותפים... דרוקי מרגיש שאף אחד לא מבין אותו, דחוי ובודד מאד.
  דרוקי הוא ממש חמוד, רגיש ומחפש פתרונות. ויש מי שיתן עצות: חסידה וציפורת. דרוקי מקבל ולומד ליישם את העצות בספר איך לשלוט ברגשות ואיך להביע אותן בלי נזק לעצמו ולסביבה. הוא לומד מסוגלות חברתית. שליטה עצמית. הבעת רגשות במינון.
  השאלה הגדולה שלנו כהורים ובני אדם: האם זה מסרס את דרוקי מרגשות עזים?. על זה הספר דן.
  על הרגשות שלנו שמותר לנו להרגיש, על הדרך שלנו להתאפק ולהביע בדרך נאותה, שלא תזיק.
  ויש תרגילים לשליטה בהבעה! של הרגשות, ולשמירה על עצמנו, שגם אנחנו ה'גדולים' נוכל לישם, כך שלא הרגשות הפורצים יובילו, אלא אנחנו כמכלול של הרגשות, ההבעה, ההתחשבות בזולת, וההנעה קדימה לעשייה הנכונה.

           מומלץ בחום!

• תמר גור , מבקרת ספרים: דרוקי הוא דרקון מלא רגשות - גם חיוביים וגם פחות, אבל הוא מתקשה מאד לשלוט עליהם, וכשהם מתפרצים - הסביבה נפגעת והחברים לא רוצים לשחק עם דרוקי. מי רוצה לשחק עם דרקון שמרוב שמחה הזנב שלו הורס את הכיתה, או שמרוב פחד יוצא לו עשן מהאף
  נירית היא יועצת חינוכית, פסיכותרפיסטית ומטפלת CBT (ועוד רשימה ארוכה של דברים...), והיא כתבה ספר נפלא שמציף את הנושא של קשיי ויסות רגשי. ילד שמתמודד עם קושי בויסות רגשי, בעצם מתקשה לשלוט ולאזן (לווסת) את הרגשות שלו, והם מתפרצים בעוצמה - ולעתים פוגעים או מרתיעים את הסביבה ופוגעים במיומנויות החברתיות. דרוקי פוגש בספר את ציפורת וחסידה, שמסבירות לו קודם מה בעצם הבעיה, ולאחר מכן נותנות לו עצות שונות איך להתמודד איתה.
  הספר הוא כלי טיפולי גם למטפלים וגם להורים, שמסביר בצורה ברורה ונגישה איך אפשר להתמודד. בעתיד תצורף לספר גם חוברת עבודה לאנשי מקצוע והורים, לעבודה עם הספר. 
  למי שלא מכיר, הקבוצה השניה שאני מנהלת עוסקת בקושי חושי. הרבה פעמים קשיי ויסות חושי וקשיי ויסות רגשי הולכים יד ביד וזה נושא שקרוב מאד ללבי כבר הרבה מאד שנים, ושימח אותי מאד לראות ספר שמנגיש את הנושא בצורה כל כך ברורה ויעילה.
  הספר קצת ארוך - כמעט 30 עמודים - ויש בו גם מעט מילים גבוהות ולכן בעיני פחות מתאים לקטנטנים חסרי סבלנות אלא יותר לכיוון גן חובה ותחילת יסודי, אבל הכלים והשיטות שבו מתאימות לכל גיל...
  בסוף הספר מצורף גם הסבר מקצועי על מהו ויסות רגשי, וגם הנחיות לביצוע השיטות והתרגולים כולל הצעות ורעיונות לפעילויות נוספות.
  מומלץ בחום גם למטפלים וגם להורים לילדים בעלי קשיים בויסות הרגשי.

• ביקורת נוספת של תמר גור, בהשוואה לספר ילדים אחר העוסק בנושא דומה: "... להשוואה, סקרתי פה לא מזמן את הספר דרוקי הדרקון של נירית אברהמי  ספר שיצא באותה הוצאה ועם אותו מאייר, ומדבר על בעיות בוויסות רגשי (לא חושי). ספר שהוא אמנם לא מושלם וגם בו יש קצת הרבה מלל אבל הוא כל כך כל כך הרבה יותר טוב. הוא מביא מגוון רחב של סיטואציות כך שכל ילד עם בעיות ויסות רגשי יוכל להזדהות לפחות עם אחת מהן. הוא מביא גיבור שהוא דרקון (שיוצאת לו אש והוא מנופף בזנב), ומרחיק את הסיטואציה מהילד כדי שהיא תהיה פחות טעונה רגשית. הוא מביא לילד כלים - בעזרת חסידה וציפורת - שמלמדות אותו דרכים שונות (יותר מאחת!!) איך להתמודד עם הצפה רגשית. ובסוף הספר יש גם כפולת עמודים שמיועדת להורים - שמסבירה גם על בעיות בוויסות הרגשי וגם נותנת כלים בצורה מסודרת. אז כן, תלמדו, ככה עושים את זה".